Psycholog radzi: „Dotknij mnie”

Luksus kojarzy się z cudownymi wrażeniami dotykowymi np. delikatnością jedwabiu, miękkością kaszmiru, ciepłem pereł. To podkreśla wyjątkowość zmysłu dotyku w doświadczeniu człowieka. Jest to szczególnie ważne w przypadku dzieci, dla których ciepły dotyk bliskiej osoby to luksus, gwarantujący im prawidłowy rozwój. Dotyk zawiera się w każdej czynności wykonywanej przy dziecku – ... CZYTAJ WIĘCEJ

Zadbaj o bezpieczeństwo swojego dziecka z mySafety

O tym, że upilnowanie maluchów podczas wyjazdów czy zakupów to trudne wyzwanie wie każdy rodzic. Dynamiczne, ciekawskie i wszędobylskie dzieci potrafią zniknąć w ułamek sekundy. Na szczęście zazwyczaj szybko odnajdujemy je kilka kroków dalej. Jak uniknąć tej nieprzyjemnej zarówno dla dziecka, jak i rodzica sytuacji? To była krótka chwila… Zabierając ... CZYTAJ WIĘCEJ

ROZWÓJ DZIECKA – PROSTA DROGA CZY WIELOPOZIOMOWE SCHODY?

POZIOM I. ODKRYWANIE „Pobawimy się?” (6-12 miesięcy) W drugie półrocze życia dziecko wkracza zupełnie zmieniając swoją pozycję. Teraz już siedzi i może popatrzeć na wszystko z góry. To samo otoczenie i znane przedmioty nabierają nowego wyrazu. Po raz pierwszy doświadcza, że świat jest zmienny i nieprzewidywalny, a przez to ciekawy i wart ... CZYTAJ WIĘCEJ

Lulek.tv – nasz nowy Partner specjalnie dla najmłodszych

Do grona naszych Partnerów dołącza portal Lulek.tv – bajkowa kraina edukacyjnych gier i zabaw dla dzieci! Dzięki współpracy już w tym tygodniu w naszym Kąciku dziecka pojawi się nowa kategoria: bezpieczne gry :) Przedstawiamy Wam naszego Partnera.... Lulek i Rózia, wraz z całą Lulandią, powstali wiele lat temu. W naszych umysłach bajkowy ... CZYTAJ WIĘCEJ

3 zabawy, dzięki którym dziecko polubi matematykę

Małgorzata Grymuza, prowadząca zajęcia MathRiders oraz Dyrektor Regionalny programu w Polsce, wymienia zabawy i ćwiczenia, które pomogą zainteresować i oswoić malucha z matematyką. Szacowanie Szacowanie pomaga zbudować świadomość zależności między różnymi wielkościami oraz rozwija logiczne myślenie. Te umiejętności można kształtować przez następującą zabawę: Przez krótką chwilę pokazujemy maluchowi pojemnik z kilkoma niewielkimi przedmiotami. Zakrywamy elementy, zanim ... CZYTAJ WIĘCEJ

Krwotok z nosa – jak postępować?

Krwawienia i krwotoki z nosa zdarzają się dość często dorastającym dzieciom. Jak zachować się i jakie podjąć działania podczas krwotoku z nosa? Możemy się spotkać z krwotokiem z nosa wskutek urazu (obicie, złamanie, ciało obce) lub też w wyniku samoczynnego krwawienia wynikającego z podrażnienia błony śluzowej (np. na skutek choroby). ... CZYTAJ WIĘCEJ

„Pobawmy się” – Porozmawiaj ze mną….

W kolejnej odsłonie kampanii edukacyjnej „Pobawmy się”, ekspert Fisher-Price® dr Justyna Korzeniewska pokazuje, jak w formie dobrej zabawy zachęcić malucha do „dialogu”. Marka Fisher-Price® prowadzi kampanię edukacyjną „Pobawmy się!”, której celem jest przypomnienie rodzicom, że najważniejszym elementem rozwoju dziecka jest zabawa. Akcję „Pobawmy się!” wspomagają polska top modelka Kamila Szczawińska ... CZYTAJ WIĘCEJ

Szkodliwe substancje w gumkach do bransoletek?

Próbki dostępnych na polskim rynku kolorowych gumek do wyplatania bransoletek  nie zawierają szkodliwych substancji i nie stwarzają zagrożenia – wynika z analizy specjalistycznego laboratorium UOKiK w Łodzi.  Niestety, dwie próbki kolorowych zawieszek zatrzymane na granicy  zawierały niebezpieczne ftalany  w niedozwolonej ilości. Towar nie zostanie dopuszczony do obrotu na terenie Unii ... CZYTAJ WIĘCEJ

Niebezpieczne piłki dla dzieci z H&M

W sieci H&M pojawiły się w sprzedaży piłki do gry w piłkę nożną dla dzieci. Jednakże Firma po dokonaniu zgłoszenia do Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów o możliwości zagrożenia jakie może stworzyć zabawa piłką z pianki w Chinach, wycofała ja ze sprzedaży.  Wyżej wymieniony produkt może być niebezpieczny : w skutek nagryzienia lub naderwania piłki ... CZYTAJ WIĘCEJ

Psycholog radzi – Guganie a rozmawianie

Pierwszy rok życia dziecka określany jest jako niemowlęcy, co sugeruje, że jego wyróżnikiem jest brak mowy. Okres między pierwszymi urodzinami a ukończeniem trzech lat nazywamy poniemowlęcym, a jego cechą charakterystyczną ma być jakaś zmiana w mowie dziecka w stosunku do czasu, gdy nic mówiło. Nazwy te są nieadekwatne, bo pierwsze ... CZYTAJ WIĘCEJ